Au cours de cette année scolaire, les élèves ont travaillé sur le projet "Forêt enchantée", qui est une compilation de trois forêts colombiennes : la forêt andine, la forêt tropicale humide et la forêt tropicale sèche.
Au cours du premier trimestre, les élèves ont réalisé des activités liées à la forêt andine. Ils ont appris à connaître le temps, les animaux et les plantes. Au cours du deuxième trimestre, les enfants ont pu travailler dans la forêt tropicale, ils ont étudié les fruits, les différentes sortes d'arbres et les environnements. Au cours du dernier trimestre, ils ont participé à de nombreuses activités liées aux fossiles, aux oiseaux et aux plantes particulières de la forêt tropicale sèche. En outre, les élèves ont assisté à une conférence informative sur les oiseaux de Cundinamarca et de Casanare, au cours de laquelle ils ont dialogué avec Jaime Peña, un observateur d'oiseaux qui leur a montré son exposition photographique. Grâce à ce projet, les différents sujets ont pu être mis en relation, ce qui a permis aux élèves de renforcer leurs compétences civiques telles que la protection de l'environnement et le respect de la nature.
Comme produit final, les élèves ont réalisé une histoire numérique avec des produits décrits par leur voix. Cliquez sur le lien ci-dessous pour découvrir l'histoire :
Juana Valentina Peña Bautista Shared Classroom Teacher
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Au cours de l'année scolaire, les élèves ont travaillé sur le projet "Enchanted Forest", qui est une compilation de trois forêts de l'écosystème colombien : la forêt andine, la forêt tropicale humide et la forêt tropicale sèche.
Au cours du premier trimestre, les élèves ont réalisé des activités liées à la forêt andine. Ils ont appris à connaître le climat, les animaux et les plantes. Au deuxième trimestre, les enfants ont travaillé sur la forêt tropicale humide, ils ont étudié les fruits, les différents arbres et les environnements. Au dernier trimestre, ils ont fait des activités sur les fossiles, les oiseaux et les plantes caractéristiques de la forêt tropicale sèche. En outre, les élèves ont assisté à une conférence informative sur les oiseaux de Cundinamarca et de Casanare, au cours de laquelle ils ont interagi avec Jaime Peña, un observateur d'oiseaux, et son exposition photographique. Grâce à ce projet, les différents sujets ont été reliés, ce qui a permis aux élèves de renforcer leurs compétences civiques, telles que la protection de l'environnement et le respect de la nature.
Como producto final, hicieron un cuento digital con los productos hechos durante el año escolar en el que se describen los mismos con las voces de los estudiantes. Por favor ingresar al siguiente enlace para disfrutar del cuento:
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