Les élèves de première année ont appris dans leur cours de religion différentes façons de croire et d'avoir la foi ; certains partagent la même religion catholique, d'autres, de par les croyances de leur famille, appartiennent à des religions différentes, mais ce qui est clair pour eux, c'est qu'ils croient en un même Dieu, qui leur enseigne par son exemple à suivre des vertus et des habitudes constructives pour une coexistence saine.
Les enfants ont visité des lieux de prière, tant à l'école qu'en dehors, pendant leur temps libre, appliquant ainsi la gentillesse et le service aux autres et le respect des autres croyances, obtenant des informations qui les aident dans leur formation en tant qu'étudiants intégraux, en tenant compte de leur santé spirituelle.
L'expérience a été enrichissante car, grâce à la connaissance des lieux de prière et des différentes formes de culte des autres religions, les enfants ont renforcé leur vie spirituelle et ont fait preuve de vertus dans leur vie.
María Teresa Gutiérrez Preschool and Lower Elementary Religious Education Teacher
Resumen:Los estudiantes de primer grado han aprendido en sus clases de religión diferentes formas de creer y tener fe; algunos comparten la misma religión católica, otros desde sus creencias familiares pertenecen a diferentes religiones, pero lo que está claro para ellos es que creen en un mismo Dios, quien les enseña con Su ejemplo a seguir virtudes y hábitos constructivos para una sana convivencia.
Los niños visitaron lugares de oración, tanto en el colegio como fuera de este en su tiempo libre, aplicando así la amabilidad y el servicio para con el prójimo y el respeto hacia otros credos, obteniendo información que les ayuda en su formación como estudiantes integrales, teniendo en cuenta su salud espiritual.
La experiencia fue enriquecedora ya que a través del conocimiento de lugares de oración y diferentes formas de manifestaciones de culto de otros credos, los niños fortalecieron su vida espiritual y evidenciaron virtudes en sus vidas.
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