Ser Solidario, Ayudando con el Corazón

Por

María Teresa Gutiérrez

Profesora de Educación Religiosa de Kinder a Segundo

La Iglesia se asemeja a una gran familia que se preocupa por todos, especialmente por aquellos que están tristes o necesitan ayuda. La solidaridad es el acto de unirnos para apoyar a los demás, y es precisamente este concepto el que nuestros estudiantes de grado Transición han explorado durante el segundo bimestre. A través de sus actividades, han aprendido a describir cómo las Iglesias viven la solidaridad, especialmente con quienes sufren.

En el aula, comprendimos cómo se manifiesta la solidaridad en la Iglesia, que nos enseña a compartir lo que tenemos con los demás. Esto puede incluir comida, ropa, juguetes o incluso un abrazo. Al reflexionar sobre la importancia de la solidaridad, los estudiantes llegaron a la conclusión de que es fundamental porque nos hace sentir parte de algo más grande que nosotros mismos. Nos enseña a ser compasivos y a cuidar de los demás. Al practicar la solidaridad, podemos contribuir a crear un mundo más feliz y amoroso, utilizando nuestras virtudes Rochesterianas. Los estudiantes se sienten orgullosos de poder aportar a la comunidad desde su vida cotidiana.

Al finalizar el bimestre, los estudiantes se preguntaron: ¿Qué podemos hacer nosotros para ser solidarios? Algunas de sus respuestas fueron:

• Ser amables con los demás: Podemos sonreír y realizar acciones que hagan sentir bien a los otros.

• Compartir nuestros juguetes: Podemos ofrecer nuestros juguetes y pertenencias a amigos y familiares que no tienen.

• Orar por los demás: Podemos orar por quienes sufren y pedir que encuentren consuelo.

Recuerden, la solidaridad es como un gran abrazo que nos brinda la Iglesia y que nosotros también podemos ofrecer a los demás. ¡Vamos a ser solidarios y a hacer del mundo un lugar más amoroso!

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Be Solidarity, Helping with the Heart

By María Teresa Gutierrez

Religious Education Teacher Kindergarten to Second Grade

The Church is like a big family that cares for everyone, especially those who are sad or need help. Solidarity is the act of coming together to support others, and it is precisely this concept that our Transition students have explored during the second term. Through their activities, they have learned to describe how churches live solidarity, especially with those who suffer.

In the classroom, we understood how solidarity is manifested in the Church, which teaches us to share what we have with others. This can include food, clothing, toys, or even a hug. Reflecting on the importance of solidarity, the students came to the conclusion that it is essential because it makes us feel part of something bigger than ourselves. It teaches us to be compassionate and care for others. By practicing solidarity, we can contribute to creating a happier and more loving world, using our Rochesterian virtues. The students feel proud to be able to contribute to the community through their daily lives.

At the end of the term, the students asked themselves: What can we do to be supportive? Some of their responses were:

• Be kind to others: We can smile and perform actions that make others feel good.

• Share our toys: We can offer our toys and belongings to friends and family who don’t have them.

• Pray for others: We can pray for those who suffer and ask that they find comfort.

  
  

Remember, solidarity is like a big hug that the Church gives us and that we can also offer to others. Let’s be supportive and make the world a more loving place!