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TESMUN XIX – The English School Model of United Nations

Nous souhaitons communiquer à la communauté rochestérienne les succès de la participation de nos lycéens à la simulation externe des Nations Unies. Les 20, 21, 22 et 23 avril, 6 élèves du lycée : Matías Miraballes 8ème, Federico Acosta 8ème, Alejandro Alcalá 9ème, Camilo Páez 9ème, María Paula García 10ème et Pablo De León 10ème ont participé à l'English School Model United Nations TESMUN XIX.

Après un modèle ardu, avec un niveau de compétition élevé, nos élèves ont réussi non seulement à apprendre, mais aussi à renforcer leurs compétences en matière d'argumentation, de débat et d'art oratoire, tout en s'amusant en participant à un événement qui impliquait du travail supplémentaire et du temps libre. Les résultats ont été excellents pour chacun d'entre eux et les réactions de notre école ont été très positives. Pablo De Leon a fait un travail magnifique en tant que leader du groupe et son accompagnement a été exemplaire pour nos élèves, également en tant que président du comité Jumanji. Matías, Federico, Alejandro, María Paula et Camilo ont donné le meilleur d'eux-mêmes et leur participation à leurs comités respectifs a été reconnue par leurs collègues de l'école anglaise et d'autres écoles.

They received the following specific recognitions: Second Outstanding Second Delegate Supreme Court Committee: María Paula García.

Meilleure agence cybernétique Délégué du comité : Camilo Páez.

Comité Ad Effectum Vivendi Mention honorable : Alejandro Alcalá.

Cela montre leur engagement dans le processus d'apprentissage.

Milena Caballero Gonzalez Social Science Curriculum Coordinator 4th-12th

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Nous souhaitons communiquer à la communauté rochestérienne les succès de la participation de nos lycéens à la simulation externe des Nations Unies. Les 20, 21, 22 et 23 avril, 6 élèves du lycée : Matías Miraballes 8ème, Federico Acosta 8ème, Alejandro Alcalá 9ème, Camilo Páez 9ème, María Paula García 10ème et Pablo De León 10ème ont participé à l'English School Model United Nations TESMUN XIX.

Après un modèle ardu, avec un niveau de compétition élevé, nos élèves ont réussi non seulement à apprendre, mais aussi à renforcer leurs compétences en matière d'argumentation, de débat et d'art oratoire, tout en s'amusant à participer à un événement qui leur a demandé du travail supplémentaire et une partie de leur temps libre. Les résultats ont été excellents pour chacun d'entre eux et le retour d'information pour notre école a été formidable. Pablo De Leon a fait un travail magnifique en tant que leader du groupe et son accompagnement de nos élèves a été exemplaire, ainsi que son rôle en tant que président du comité Jumanji. Matias, Federico, Alejandro, Maria Paula et Camilo ont fait de leur mieux et leur participation à leurs comités respectifs a été reconnue par leurs collègues de l'école anglaise et d'autres écoles.

Recibieron los siguientes reconocimientos específicos: Segunda Delegada Sobresaliente Comité Corte Suprema de Justicia: María Paula García.

Meilleure agence cybernétique Délégué du comité : Camilo Páez.

Mention honorable Ad Effectum Comité Vivendi : Alejandro Alcalá.

Cela montre leur engagement dans le processus d'apprentissage.

Milena Caballero González Coordinatrice du programme de sciences sociales 4ème-12ème

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