What better for children’s imagination than to be able to create adventures with various characters, drawing in a fun way through creativity, invention and imagination?
The students of Transition A in their Visual Arts classes, worked on the creation of “The Eco-Hero”. To achieve this, they carried out different fun activities answering guiding questions such as: What is an eco-hero? What are they like? What powers do they have? How do they help the planet? Do eco-heroes exist in real life? How can I be an eco-hero from my home?
Pour ce travail créatif, ils ont construit une bande dessinée, en tenant compte non seulement de leur personnage d'éco-héros en 3D, mais aussi du choix que chacun d'entre eux a fait d'une situation environnementale spécifique, pour la raconter à travers une histoire illustrée.
Toi aussi, tu peux être un éco-héros !
Quoi de mieux pour l'imagination des enfants que de pouvoir créer des aventures avec différents personnages, en dessinant de manière ludique grâce à la créativité, l'invention et l'imagination ?
Les élèves de la transition A ont travaillé sur la création d'un "éco-héros" dans le cadre de leurs cours d'arts visuels. Pour ce faire, ils ont réalisé différentes activités amusantes en répondant à des questions directrices telles que : Qu'est-ce qu'un éco-héros ? À quoi ressemblent-ils ? Quels sont leurs pouvoirs ? Comment aident-ils la planète ? Les éco-héros existent-ils dans la vie réelle ? Comment puis-je être un éco-héros chez moi ?
Pour ce travail créatif, ils ont construit une bande dessinée, en tenant compte non seulement de leur personnage d'éco-héros en 3D, mais aussi du choix que chacun d'entre eux a fait d'une situation environnementale spécifique, pour la raconter à travers une histoire illustrée.
Toi aussi, tu peux être un éco-héros !
Carolina Jiménez López
Professeur d'arts visuels pour l'enseignement préscolaire et la transition